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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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! D2 _$ O3 R) _  e“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
6 U$ Q; H$ i4 P8 k8 k0 |+ K% N“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”$ ?+ V% x4 {0 A* r+ H: s4 W# k$ D
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”* y0 R  w  C" M: h" J- [1 i
“不要,老师……”
* v# `/ r" V9 D$ B$ p“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”2 C4 ]4 \6 X& A. B; ^4 _# p9 \2 \
“不、不是的……我服从…”' ~3 T' V7 Q% J9 }- m3 ^1 X2 P
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
' j2 V& i2 ]. n& t, {“不、老师不要……”
# u4 h7 O: }/ ~# U$ G“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
% R4 d( N# G2 U2 y3 _“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
1 z8 e9 Q: o+ p“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”, c- v3 Z  _# i$ v/ J' x9 m. J, d
“老、老师你喜欢就好……”
: a  f6 I9 M1 {: I4 q$ k5 D; c7 Q“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
" [5 t9 W4 ?( R7 w她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。! ~& }& d. E1 N/ |- t
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”: F4 Q  L3 y4 T# T
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”- N! Z) z4 S( j
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”& L$ }1 M7 G2 t1 q0 ?
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”: Y9 o* p. ^0 K6 l, g) H
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
. D( \( P$ U- E& G终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!$ }7 H1 I6 _6 m- _6 C% b
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
; l, [4 x3 x& O& |" k“……谢谢老师…”
$ a" {* z3 ~0 Z% Q$ s$ o1 Z: b+ B; ]
0 g; \; Y' k/ D1 L7 t& u7 a' j“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”9 T6 L' [/ `; a; e5 e
“是…老师……”
  H4 }! ]3 G/ |" _. Z  {0 D0 x“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
- }7 M8 _, Q- y5 K4 q“是…老师……”
6 B) U- ^3 k) z“咦?你这粒是什么东西?”) P& ~' H' b6 \( L7 R8 e9 b
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”0 x/ U# u5 ^! F, }  u) T
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
7 `9 h1 |4 M" r( D6 Y; H5 y, P) e9 }/ Y1 P“不、不是的……那不是信号接收器……”
) Q+ s) D2 Q6 _8 d. d- b“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”' W5 ~5 |/ P& U" A1 p
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
+ i$ y# [+ a$ o0 O" \“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
8 A: \6 Q+ C# o“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”3 r1 x  g/ ?% {+ H, t) f! D/ ]9 k
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”( m& p) B: e- k/ e
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去4 Q3 o! q" P/ l, T/ U3 @
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”7 x* N" ~( M6 }1 z9 V0 n
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
: `1 X8 h% T$ A5 J# r- G% F“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
( f3 N' J0 ]* Z9 [( U5 z. ^* ^. A“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”2 k3 L, V7 }/ ~+ Z, c6 @
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
. C3 W* G& [! p) ^“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”! X; U* b6 _5 c# g  y8 N
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”$ r4 o/ J0 X$ d: X
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”6 c" r7 c) K( ]1 f& h8 e; C
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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