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4 I% K. r7 v2 u% H4 z 各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里# `# e" W( `) n2 C8 e
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
* Q3 ~1 `; ]+ A; b: h能喜欢。
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" m: b$ b3 A. d% G 没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
, G5 S) D4 w6 L是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种2 v8 N7 W! _, q* Y- n
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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% |/ C% _2 H0 J4 o0 X 啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲
9 `: C% M6 E0 V3 q- W5 ^7 O义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
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5 m4 ?9 {/ `5 [2 Y 咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
" ]' L: g2 ~( w毕业生,李闲禹。
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我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。7 I. N+ X$ q, Z, Q
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8 ?4 V* A. v S 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。: ^! q3 @: L+ y. J
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& s# W$ Z2 s# }+ R$ W% s+ x2 c 然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。, ]2 N- a+ D* V1 h! | o) L
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这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
( f9 a: g# i0 ~6 P" _% `: ~1 }定且无知的,是一个被教育者。7 p1 e- E% P/ ]
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这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚' o, Z3 I( Z! s# E2 f/ l- Y
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么
+ N& U% O4 ?9 p9 ]2 C; X' ]$ b是爸爸妈妈。- d' h) @' T0 j% p% p8 J
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5 a4 }2 i! C# `7 P$ S 他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。
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不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。3 g: Q: }* K) b
只不过狗不会说话。$ l3 v1 L* O( ~
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啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。
$ ^* s* K9 z3 F(鞠躬)/ L4 I% [0 `* ~3 B g; y8 M! X5 N
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; M9 b+ F/ N( n5 }: H9 f0 D 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
) F& V/ P8 j3 }$ f- Q* @属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加
# O8 D8 B7 y- H4 s4 U f上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标# A5 M6 l3 \6 m3 G
准。! q/ _! b4 Y/ V1 d# w9 X1 @8 g
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! h8 T/ h! A4 H9 v 当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原! ]3 h* t: c! g h4 \( N) N1 {
因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
8 O6 q7 |+ o8 ]: ]6 c, ~也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)0 H, d# W ^7 _) Y' A
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- {6 C! G9 {. B6 R& p3 N 他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果" v& y- c1 b! v/ ^3 ^% o8 {
父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
6 v" v# p$ V, i7 |8 m些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低4 J& H# Z* S5 b" a& i( J
的话,他们就成了我们口中的坏孩子。! [' Y; s( E. c% E% D" `
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" B8 t# ~. m7 ~3 y5 k3 M 所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定
' M0 g r' I3 g. V) p% P$ e% i的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
$ {/ G, ~6 r8 A! {: U候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心
& h- R2 l& F; P# Y- {$ R理学上就叫做心理暗示。
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那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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U: U2 D5 I1 I* B: a. v 短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种. [/ C2 o4 m3 @, h4 Q6 E2 J8 J
通俗说法就是催眠。
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那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
) ^* V; \5 S7 ^8 ]' ]$ `$ m9 h不要介怀我接下来要讲的话。
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讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围) C3 }- K5 t+ N5 y9 C, U8 _
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导9 {1 C; D8 l0 S2 l
师?; N+ O6 }0 g/ m7 R0 a
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好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视
7 D2 E' C0 F" E5 c频和空调。)
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(屏幕开始闪现各种光斑,光线)
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我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
w6 J. e( s4 Q$ H性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。7 g& a7 X% H G! s
5 T5 @$ l/ t0 }, ^# B: P1 s: g
0 Z3 a: C1 B2 F; M% F' G; L& e 我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,
8 \! M |$ \- O% z8 Q因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
2 c" O6 N+ a5 m5 M$ [# u会做,做了也不会说。# k2 m' K- j( F* S4 W
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毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)& o, s9 `! X7 a, b$ n+ q; W4 G
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) _* Z: _: F/ c# w$ E' b 那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。, k8 J4 K0 t1 E
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而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前
, w+ H/ Q1 h$ v2 l+ A! ~6 X t" a的教育者怎么说。
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我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出
6 b; Z: \6 I. I) M意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)& h8 |# M6 Q2 p; ]5 H/ [+ d
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那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,( Q6 J% I5 t) z, q
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既% e8 |' ?4 e% ^' g2 h
没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?6 Y! Q0 |+ V* M
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, |6 t7 Y. {. d! \( V& G 导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。
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如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育. H% j% n3 { H- ?: h
者的身份思考,谢谢。
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好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物
( q3 R" K+ U$ x3 j4 b; M1 `: A) T害羞。
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所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
- J+ r- p K# z- ^) c% X6 Q会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?
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; h9 H5 J u/ M8 ]: K. q 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试2 ^ \/ P+ t0 D' }$ i6 [
着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些& T: g4 N! _5 ~5 U# [. t+ I3 ~6 h
意动的导师和学生)* v$ g( H) N5 Q% h) ~" }# b/ Y0 N
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你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身& _* ?4 r6 Y' X! O8 R. w8 C( G
为教育者的我也并没有批评你们。
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& ^7 Q& s: H; m3 a( }& ?/ c* F8 u 如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
- @8 ^! ]5 y. P& N) b这样做不对。 g! W c3 ]( q2 Z) @" A/ N
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) {- Z- z: e4 ]2 K: C$ m 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一3 R6 i, q9 h, h
下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。# ~0 f2 f+ Y' \! M/ |* L/ R
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(关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一 i8 S; _5 G3 a# g% t, `" G
下,借用教室要延时。). a2 A% I# L5 d2 e7 S; N. a5 T" C
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0 W9 p) R# u0 T: y% I9 G9 Q7 M/ y (推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也
0 e$ Y+ y k# K+ i5 i/ X是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
% s2 ], t6 A$ \' u$ v5 Z* s* [些喜欢错误教育的人不同。9 z! b# F6 ~4 J3 B/ u
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7 X* Y$ H: \; i& o# e! l; ~ 好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那7 `$ r7 Z) v; h9 Y+ V$ ^9 }
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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' @( e- I' @1 }; H1 Y7 h0 F 那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。 F/ b" ?- Y# ?' C" T e
" i7 E x& }; X+ {
) d. B% s7 r0 I 其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也& ~) l/ j+ Y) b: P5 P7 d5 J
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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& z4 [0 u2 S, R( `9 K 这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本3 n h" w0 z# H# P6 B- u
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。3 N, n# M( J' J; q/ v. c, K% b
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& p/ J. O) c" W; q 好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意
6 \. \1 v. c) B, O$ B的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。
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# _2 x* E) h0 r/ l+ t, |2 W% b: r (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)
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6 p# f4 ?- o; @ 那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
9 `8 }# H, y0 \' H b% M意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。+ r8 a: w; Q9 d: F6 l+ y
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可爱的小学生们。
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4 ~5 F2 E* |( `: W. M. j. z 正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
) v8 k7 I r! q. p' `前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)
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1 c ~" y5 G1 q" Q6 |5 }+ w5 z' t 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会: @- y+ z( Y8 k6 ~) Q6 {
犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。5 K* Z! x) m1 {, |0 d5 [- H5 [
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P! Q* W/ E: u6 ]6 L 那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的1 V0 |0 I- X, b- u, b7 h
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
2 a- [" S/ w- ?0 A, K; ?种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中# U$ m) D* u# [ O. b; x
有效,在另一个空间中就错了。/ ]/ s5 w6 j+ ~' D" _" T9 o. ]: F
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不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普
; [* K7 |+ W; p通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
% ^7 R0 a' @: U4 S对不可以的,对吧?) o1 }5 N: F% X/ M9 {
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1 }. f* ]6 f3 D m 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应# f$ b1 \% }" A" G# w* Q7 w
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。3 K* s* `$ R4 x/ v. q g
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+ N3 n: ]; { ]4 B, O$ p7 r* z8 D* r 在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
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但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达 x7 \7 a0 K( e) B$ O0 j0 R- D4 U
自己热情和愿意交好的一个动作。! i8 K( j- y* A( W+ S( y$ h6 `. N
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再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路
8 C9 R1 c; b' b上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我 \. M. R6 g- n" x
的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
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这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你3 V g! X+ {- M$ c$ Y1 {9 K
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
; t- o# T! P9 y) s6 d& {% j一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
+ v: o& Z$ p4 H; G我之前教的东西就好。% N" L+ ~( b% A5 Z3 _. \6 [' n& o
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如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,
) i5 Z( @( a3 B# b不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。& p7 g( D4 L1 D+ w3 E; }& P
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那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。
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(过了一会)
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导 |% k- _/ g' s0 U3 p7 W
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
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?; r; y5 ? f( O* M (拿起教鞭), L0 B8 L6 N, y
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,
3 E2 k" b% E* e) J$ [体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
* m6 D. a6 ^; a9 Z- y6 p9 L因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩$ A1 O, u! F) l8 ?8 V$ M
罚。8 T9 Y3 x8 G) L* |. k& k
$ L- p# D4 u+ e# C
) c$ i' ~$ \5 @% N- ]8 N (啪,一阵鞭响)9 b. K7 r2 A* C5 P4 U
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2 G; u ]: j2 J) y, w9 }) u# B 哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
/ E S. O$ L4 T0 p# C% g4 y的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,
0 v& }" P* R# K. y! ]7 N切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不- U1 P) J0 n% d# y, y9 l. c
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西
" {. z% G" E* u' N就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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) K0 O/ u! G, Y7 ~. h9 v" X9 j 那我们继续开讲。! G' z1 ~$ {' b( H
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(啪,呻吟声)
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! G/ u4 B2 d! P) O; z 那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我8 A! U- U' T: A. V
是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住, T. w' s2 C7 L3 X. b; a O& j _
的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。
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(啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。/ X0 i2 B+ J/ m6 b: J7 A3 Z5 Z
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对吧,母狗们。
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(啪)嗯点头了,真乖。0 E. W5 s P7 ^$ L6 ]
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那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是* ^& e& v3 W7 c
好是坏呢?7 Z3 K- T6 c: j f1 V3 S
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) V! ?3 g4 I0 T: T+ L 不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反3 h" d; v0 V( F7 r" z0 m* o
错的,你们记住了吗?- \1 B6 e0 L1 X6 V
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y' S! B" n& W8 j7 }2 U2 O 嗯,都记住了啊,真不错。! j- u2 z8 L' @4 L
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) J# K/ w1 Z( y+ T7 R x/ `( [8 g 你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么: H7 ~5 e( X% r8 D4 `
这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能+ \) Z4 f+ x$ }7 o
听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
. E# H+ t' P# \- i. P1 i然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。: h. x2 v; s3 e# R
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0 H+ ?% C. X' t (啪,呻吟声)& Q/ ^6 |: m, O; j: y3 R4 ?
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,
8 B% P1 J9 C1 U7 G7 A$ b$ i所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会# B+ m9 N/ D {
也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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) V: B; L/ E6 E2 L, _/ y 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
s4 c: Z; t' F: P进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
" Q$ Q1 x" B/ H课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我/ G( X0 H* l9 a; Q
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。+ t; L4 D: J$ B3 P- P3 ?" P c
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* ?0 B/ u- ~1 h% T6 b# B4 v: I% r (关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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/ @, `/ _5 O/ w# g, J: ` 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。# P; Y/ @8 W( a( a, [
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. [2 `0 W/ g2 {- Y& W 至于你们几只母狗,高潮了吗?
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(啪,高亢的呻吟声)
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
/ {( k# a) U3 _2 x7 ~, M$ u要好好教育一下你们。
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